附件:IMG_9048.jpgIMG_9088-1000.jpg地学院在建华实验学校地震科普讲座活动将第四十个地球日的宣传活动推向了又一个高潮。“认识地球﹒保障发展——了解我们的家园深部”的宣传主题在建华实验学校的师生中传递着。 4月20日，由地学院学生会药晓东主席带队，我们走进了建华实验学校孩子们的欢声笑语中。此次地震科普宣传由姚路主讲，整个报告厅都挤满了学生。讲座由姚明牵着一个小男孩走进奥林匹克运动会会场的照片开始，姚路通过对抗震救灾英雄少年——林浩的介绍，让我们一起重温了汶川那场毁灭性的大地震，时间永远定格在2008年5月12日的下午…… 姚路循循善诱的讲课方式很受学生们的喜欢。从认识我们的地球，太阳系家族成员、七大洲四大洋到板块构造学说。讲到地球构造的时候姚路问：“地球的圈层结构像什么呢？”学生们异口同声地喊道：“像一个熟鸡蛋”，整个过程学生们的反应都很积极，气氛很活跃，很多小手举着都期待着回答问题。 通过日本鲶鱼嬉戏传说，姚路形象地解释了什么是地震？并结合生动的图片、短片将天然地震的三种主要类型：构造地震、火山地震、陷落地震，及其成因讲述地深入浅出。激起了孩子们很大的兴趣，孩子们会不时地发出惊叹，这样的声音已经离我们很远了，看到他们似乎自己也回到了童年时代。 “既然地震的产生是由于断层的突然滑动，带来的能量释放，那为什么在离发生地震很远的地方我们仍然能感受到地面的振动呢？”又一个问题的抛出。姚路将地震波和水波形象地对比，让小学生们更加深刻地理解了波的传播。当他讲到，P波是一种纵向波、S波是一种横向波，两者的传播速度不等会引起不同方向的震动。只见下面的小学生还掂着自己的椅子晃了晃感觉了一下，我们不惊感叹他们的创意和想象力。 最后，姚路讲解了在学校、住宅、户外的紧急避震方式。并建议每个家庭尽可能地在固定地点放置地震应急包(收音机、手电筒、口哨、饮用水、常用药品等)。 孩子的笑容总是最灿烂的，孩子的思维总是最多彩的，孩子的心灵总是最纯洁的，看着他们对知识渴求的神情，好奇的眼神，惊叹时可爱的表情，觉得我们此次的活动很有意义很有收获。 我们还放置了关于“臭氧空洞和全球变暖”、“我们的地球长咋样？”、“地震成因”等主题的展板。其中“连绵不断的海洋”和“奇妙的海洋生物”的内容则将我们带进了另一个五彩缤纷的神秘世界，引来很多学生驻足观看。 建华实验学校的徐老师说：学生们很喜欢我们的宣传活动，她很希望我们之间能够建立长久的合作关系。她认为结合生动的讲座定期地给孩子们灌输一些科普知识是很必要的。 地学院：任义方 供稿
