夏季学期地学院的全球变化与世界资源课程已于6.16开课，共有十讲，历时五周，由中国科学院地理科学与资源研究所的刘闯教授主讲。本课程主要概括的介绍全球变化与世界资源领域的前沿科学问题，力争能够引导本领域和相关领域的同学理解该领域目前国内外的发展态势，了解该领域研究的主要方法和国际组织的重要计划，从而为进一步的研究奠定基础。 近年来，全球变化研究逐步成为热门领域，已成为集科学研究、数据、信息技术、政府决策、国际冲突与合作为一体的综合性科学。说起全球变化，大家都不会陌生，但是对于什么是“全球变化研究”，大家在理解上可能还是有一点模糊。所谓全球变化研究，就是指通过研究、监测、评价、预测和信息管理等行为，更好的描述和理解（1）控制整个地球系统相互影响的物理、化学和生物过程；（2）地球为生命提供的独特环境；（3）发生在地球系统中的变化和这些受到人类行为影响的系统、环境及变化的特点等。 全球变化研究内容广泛，涉及科学、 技术、经济、社会、政治、法律、国际关系、人才队伍与能力建设八个方面的问题。国际组织现已对全球变化研究确定了众多的重点科学问题的讨论和行动计划。对于美国的全球变化研究来说，主要确定了七个重点领域：大气成分、气候变率与变化、全球碳循环、全球水循环、生态系统、土地利用与土地覆盖、人类活动的贡献与响应，其中每一领域中又包含了很多重要的研究问题。刘老师用简单易懂的方式一一给同学们进行了讲解，在讲解过程中，刘老师提出问题，鼓励大家多多思考。课堂气氛轻松，大家有问题随时都可以提问，老师也尽可能详尽的解答。课间，刘老师还与同学们进行了更多的交流，同学们不但学到了专业知识，也拓宽了自己的知识面。 在后面的课程中，刘老师还将进一步介绍世界资源方面的知识。接下来的学习内容分别是全球变化前沿领域问题、京都议定书与国际发展战略、美国和欧盟国家应对全球变化的国家策略、发展中国家应对全球变化的机遇与挑战、世界资源研究的前沿领域问题、国际贸易与资源全球化、资源贸易合作的区域联盟、信息通讯技术在全球变化与世界资源研究中的应用、全球变化与世界资源研究的国际组织。 地学院记者团 周晓宇供稿
